八年级上册历史与社会期中试卷答案

1-5   DDBDB    6-10  BCCBC

11-15  BACCA     16-20  CABBD

21-25  DCADB    26-30  DBDBD

31

【答案】

（1）①东周；（2分）②战国（2分）。周武王（2分）。（见课本P12）：使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。（2分）

（2）焚书坑儒。儒家思想。西晋统一等；北魏统一黄河流域等。等等（4分）

（3）追求大一统。（2分）

32.

（1）

错误①   法兰克王国               ；改为：   查理曼帝国              。

    错误②   查理的孙子               ；改为：    丕平                   。

错误③   释迦牟尼                 ；改为：    穆罕默德               。

错误④   亚、非大帝国             ；改为：    欧、亚、非大帝国       。

错误⑤   玄奘                     ；改为：     鉴真                  。

（2）

知识卡一：查理曼帝国P33：欧洲中世纪封建制度最大特征有3点：经济上：封建庄园制度、政治上：封建农奴制度和封建等级制度、思想上：基督教占统治地位，教权与王权勾结，基督教宣扬“君权神授”（此处由于分数限制：1分，答出一个特征即可，但都要掌握）

知识卡二：阿拉伯国家：信奉伊斯兰教，建立政教合一的国家；是传播东西方文化的桥梁（1分）

知识卡三：日本：大化改新，说明日本善于向先进文明学习 P40（1分）

33. （1）事件：焚书坑儒；罢黜百家（2分）

     措施：a. 大力推行儒学教育；b. 设立专门教授儒家经典的太学，成绩优秀的学生可以直接做官；c. 地方设立官学；d. 鼓励私人传授儒家学说。（每点1分，具体措施共4分）

1. 焚书坑儒：有利于加强思想控制，但对我国古代文化造成重大损失。罢黜百家：有利于思想统一，儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想，持续两千多年,但限制了儒家学说之外的其它学术思想的发展，对学术发展非常不利。（4分）
2. a.取其精华，去其糟粕；b.要弘扬优秀传统文化，挖掘其独特内涵，在创新中实现发展。（4分）

34、（1）秦始皇（1分）目的：抵御匈奴（1分）

看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百姓带来了痛苦和灾难。2分

1. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（任写两个即可）（2分）

北魏孝文帝改革（2分）目的：a.顺应民族交融的趋势，b.更好地接受收汉族的先进文化，巩固北魏的统治（4分）

1. 从民族的对抗到民族的融合（2分）